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对照自身自查自省,立足本职谋求发展

普京娱乐线路检测:2016-10-29浏览量:
——学生组突出重点学习讨论詹书记讲话精神
        为深入学习贯彻落实詹书记“不忘初心谋发展,弘扬学生体验办学价值观”的重要讲话精神,2016年11月23日下午,学生处、院团委、保卫处、寝管科全体工作人员在办公室召开学习讨论会。院长助理翟章彦、学生处长游江涛率先发言。参加处室的部门领导相继发言,在他们的带动下,参会同志围绕学院和各自的实际情况,围绕学生体验价值观和升本大计畅所欲言,大家一致认为:升本工作是大家目前的食品学院人的唯一追求,大家要发扬“化平淡为神奇”的精神,形成自身特色,认真反思,对照本职工作,服务学生,以主人翁的精神和学院发展与时俱进。与会同志还结合自身实际对本职工作、自身存在问题和不足作了深刻剖析,针对目前的现状各自提出了提高和完善的对策和措施。这次学习讨论最大特点是能够结合实际、突出重点。
        一、如何不忘初心谋发展,弘扬“学生体验”办学价值观 
        与会同志认为:一是要树立逆水行舟、不进则退的危机意识,发扬建校初期不怕苦不怕累的艰苦奋斗精神;二是要树立主人翁意识,把学校的发展与自身的发展密切联系,息息相关起来,只有把学校利益和个人利益看成一个整体;三是要增强服务意识,对学生热情礼貌,全心全意解决学生的问题,不让学生跑空路、跑远路。四是要完善综合服务体系,无论学生到了那个部门,无论学生在学校的任何地点都有在家的感觉。五是要处理好严与爱的关系,该管的还要管,管的时候学生不烦,该爱的时候必须爱,让学生走的时候恋恋不舍。
        二、如何创新性地改进和完善学生管理工作,建立长效机制
        与会同志,尤其是学生口的同志认为:一是建立一支学习型、成长型、专业型的学生工作队伍。转变领导工作方式,放大领导管理格局,严抓落实。如建立一支有条不紊、处事果断、高素质的学生处工作队伍。各个岗位人尽其才,在工作中一专多能,相互配合,各口人员协调一致,各尽其职。二是要建立一支经验丰富、擅长管理、能力强的班主任、辅导员工作队伍。完善班级管理模式,体现两级管理职能,通过学习、培训使班主任、辅导员在班级流失率管理中常打胜仗。三是要细化管理,在学生管理工作中,每学期对学生进行评价,把评价的内容记入学生的档案,协调好学校与学生、学校与家长的关系,多看多问多做实事。四是要完善学生工作长效机制,建立建全流失率控制及预警机制,学费催缴机制,系列教育及高端训练体系的建立、运行机制,社团繁荣机制,工学结合机制等。
        三、如何在升本工程中,发扬艰苦奋斗的创业精神,加强两个校区的管理工作
        与会同志认为,两个校区的管理一定要对症下药,分口实施。学生口要突出班主任队伍和辅导员队伍的管理、推进、学习、提高;寝管科要营造“学生在校期间家庭般的温暖”的氛围,到校如到家;保卫处要完善学生出入、请销假制度和安全管理制度;院团委要突出社团工作,让学生“人人有事做、事事有人做”。要结合大专生和高职生的特点,做到既统一又相对独立,了解学生现状,把握学生心态,促进学生全面发展。各口都要发扬艰苦奋斗的精神,化平淡为神奇,和和谐一致,共同发展,坚守核心价值观,以主人翁精神服务学校、服务学生。
        四、如何做好安全保卫、寝室管理和学籍管理工作
        保卫处的同志表示:一要把保卫处的工作同学院发展保持高度一致,要珍惜,要努力工作,二要配合各个部门,做好学生工作,努力建设一支适合本科院校发展实际的安全保卫队伍。三是要完善体制,完善管理,完善服务态度,完善工作程序恪尽职守,把学校建成一个安全、温馨的校园。
        学籍管理处的同志表示:在对学生咨询学籍问题的态度上要改进,对准国家政策给学生提供服务,以免引起学生恐慌。另一方面在工作中化平淡为神奇,自查自省,从自身实际出发,不具备的条件自己创造,认为自己条件不成熟没有做的事,以后都要好好自己去完成。创新型展开工作,从思想认识上从实际工作中做好自己的学籍核查和档案管理,多跑跑腿、多说说话,一趟不行多去几趟,为学生做好服务。
        寝管科的同志表示:一是在两个校区的区别管理上下功夫,研究学生,成为学生的知心人,让学生在寝室体会到如家的感觉。二是对学生要以礼相待,不能对学生不管不问,尤其是在发现学生问题时,更要态度好、管理好。三是堵塞寝室管理漏洞,如喝酒、抽烟问题,要和生活老师一起关心学生、每晚查寝、清点学生人数,发现问题及时上报。
        院团委同志表示:一是要把团委工作与学生处工作有机结合,努力找准团委和学生工作的结合点,让团委工作更上一层楼。二是引导学生如何去做,和学生沟通、让学生理解,对自己来校目的的明确。引导学生在提升自己的学历和能力上多努力。
院长助理翟处长在会议上进行了总结发言,她要求大家要立足本职谈升本,立足自身谈发展。要求与会同志要把握学生心态,成为学生的良师益友,让学生在校期间听懂学会。学会做人、学会生活、变得自立、自信、自强。在工作中对学生流失率的问题进行深入思考、讨论、总结。

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